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关于儿童口肌的五大问题,来了解下吧!

  • 2020-04-02
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摘要:如果家长们发现了孩子有口肌障碍的表现,一定要及时对孩子进行干预。希望你们了解了这些知识,可以更加重视孩子的语言健康。一旦有问题,从现在开始训练,永远都不迟。

正如一个孩子在学会走路前,前提是腿部具有足够的肌肉力量来协调肢体运动。

而口部肌肉如果出现了问题,就会影响孩子的吃、喝、说、唱,是一个孩子生长发育过程中不容忽视的重要部分。

关于口肌,大多数人都是似懂非懂。今天,我们就来了解下关于口肌方面的相关知识,请一定认真阅读!


口肌是什么?

口肌是改善发音、喂食及口腔的基本能力,口肌为发音做准备,但并不代表练好口肌就一定会发音,言语的形成需要气流撞击声带,声带产生元音共鸣,再配合正常的发音器官。


什么是口肌障碍?

口肌障碍是指儿童的唇部、舌头和下颚骨的肌肉力量和控制能力出现不同程度的障碍,导致口部肌肉运动的活动性弱、灵活性弱、精确性弱、持续性弱。

常见的口肌障碍主要表现为儿童言语失用症和中枢性构音障碍。

儿童言语失用症是指在神经肌肉力不足的情况下,言语基础活动的精确性和一致性受损,导致说话时发音和语韵的误差,通俗来说,就是在信息传导过程中,耳朵—听—准确性—拆分—语言理解—回答的内容—脑部控制口部—嘴巴—说,最后一个步骤:“说”,出了问题。

中枢性构音障碍是由于肌肉的活动性、协调性和精准性较为薄弱,导致说话的清晰度较差和口部肌肉的活动模式较差。


口肌障碍的成因是什么?

1.身体姿势——由于肌张力低,通常口部张开合不拢;

2.身体原因——敏感、上呼吸道感染、扁桃腺肿大、吞咽障碍;

下颚骨弱(面颊肌肉弱所致),合唇力弱;

3.感知——感觉不到口水在口里,或者感觉到口水但不喜欢在口里的感觉,要把口水吐出来;

4.舌头后缩能力较弱——舌头一直向前,不能或后缩能力弱;



儿童口肌失调的表现有哪些?

1.触觉低敏:表现为不爱喝水,喜欢口味较重的食物,经常把东西放进口里咬。结果会导致说话时感觉不到口部的活动,因而影响言语能力。

2.触觉高敏:表现为拒绝吃需要咀嚼的东西,小口小口咬东西,舌头反应过敏,不喜欢运用舌头。结果是活动舌头会使他们感到很痛苦,影响说话。

3.混合性触觉敏感:任何高敏、低敏或正常敏感度的组合。表现为孩子不喜欢发“KE”音,因发此音时会触碰上颚。

4.其它表现:体重比同龄孩子低、从出生到18个月大一直都流口水、语序错乱,如“洗手”说成“手洗”......


儿童口肌障碍的危害有哪些?

1.影响神经功能:研究表明,这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。如果发现的迟,未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,那么,儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。

2.影响语言功能:正常儿童2-3岁是学习口头语言的最佳时期,因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,即开始突破非交流性言语,也称为自我中心言语、而这个时期恰恰是儿童的发病期。

3.社会交往障碍:“语言障碍”是最常见的症状,表现为“对什么都不能理解”的特点,当亲人要抱他起来时,往往不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待亲人抱起的姿势,拒绝贴身拥抱。与同龄人的交往更成问题,与年龄相当的朋友完事,由于口肌的障碍,造成得孩子自卑与被同龄玩伴孤立,久而久之便导致了孩子孤僻、喜欢一个人发呆的症状。


如果家长们发现了孩子有口肌障碍的表现,一定要及时对孩子进行干预。希望你们了解了这些知识,可以更加重视孩子的语言健康。一旦有问题,从现在开始训练,永远都不迟。


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